ເນື້ອຫາ
- 1. ເວລາທີ່ມີຄຸນນະພາບຊ່ວຍໃນການສ້າງຄວາມຜູກພັນດ້ວຍຄວາມຮັກ
- 2. ຢູ່ໃນ ໜ້າ ດຽວກັນກ່ຽວກັບລະບຽບວິໄນ
- 3. ປະຕິບັດຕາມ ຄຳ ຮ້ອງຂໍ/ຄຳ ຖະແຫຼງຂອງເຈົ້າ
- 4. ຢ່າໃຫ້ ຄຳ ອະທິບາຍຍາວ for ສຳ ລັບ ຄຳ ວ່າ“ ບໍ່”
- 5. ຄວາມສອດຄ່ອງເປັນກຸນແຈເພື່ອໃຫ້ພໍ່ແມ່ມີປະສິດທິພາບ
- 6. ໃຫ້ ຄຳ ເຕືອນ ໜຶ່ງ ຄັ້ງກ່ອນບັງຄັບໃຊ້ຜົນສະທ້ອນ
- 7. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າລູກຂອງເຈົ້າຮູ້ວ່າຜົນສະທ້ອນແມ່ນຫຍັງ
- 8. ມີຄວາມອົດທົນກັບການປ່ຽນແປງທີ່ຕ້ອງການ
- 9. ລາງວັນຕ້ອງການພຶດຕິກໍາດ້ວຍການຮັບຮູ້
- 10. ເປັນແບບຢ່າງໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າ
- 11. ມີການສົນທະນາຮ່ວມກັນກ່ອນຈະມີລູກ
- 12. ກະຕຸ້ນໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າເຮັດໄດ້ດີກວ່າໂດຍການໃຊ້ ຄຳ ຍ້ອງຍໍ
- 13. ຢ່າຖາມລູກເຈົ້າວ່າເຂົາເຈົ້າຢາກກິນຫຍັງ
ເຈົ້າກໍາລັງຊອກຫາຄໍາແນະນໍາການເປັນພໍ່ແມ່ທີ່ດີບາງອັນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້ານໍາທາງໄປສູ່ປີການລ້ຽງເດັກແລະເສີມຂະຫຍາຍພັດທະນາການແລະການກຸ້ມຕົນເອງຂອງລູກເຈົ້າບໍ? ນີ້ແມ່ນບາງຄໍາແນະນໍາຂອງຜູ້ປົກຄອງຊັ້ນນໍາທີ່ພໍ່ແມ່ມີປະສົບການໄດ້ນໍາໃຊ້ກັບຜົນສໍາເລັດອັນຍິ່ງໃຫຍ່!
1. ເວລາທີ່ມີຄຸນນະພາບຊ່ວຍໃນການສ້າງຄວາມຜູກພັນດ້ວຍຄວາມຮັກ
ອຸທິດເວລາທຸກ every ມື້ເພື່ອສະ ເໜີ ໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າ. ອັນນີ້ສາມາດເວົ້າກັບເຂົາເຈົ້າໄດ້ໂດຍບໍ່ມີສິ່ງລົບກວນພາຍນອກ (ປິດໂທລະສັບຂອງເຈົ້າ), ຫຼືພິທີກໍາການອ່ານເວລານອນ, ການກອດ, ການອະທິຖານ, ແລະກອດເຂົາເຈົ້າໄວ້ກັບສັດທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກ. ສິ່ງໃດກໍ່ຕາມທີ່ເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່າມີຄວາມsignificantາຍ ສຳ ຄັນຕໍ່ກັບເຈົ້າທັງສອງ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຈົ້າໄດ້ໃຊ້ເວລາທີ່ມີຄຸນນະພາບກັບລູກຂອງເຈົ້າໃນແຕ່ລະມື້.
2. ຢູ່ໃນ ໜ້າ ດຽວກັນກ່ຽວກັບລະບຽບວິໄນ
ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດທີ່ລູກຂອງເຈົ້າຮັບຮູ້ວ່າເຈົ້າແລະຄູ່ສົມລົດຂອງເຈົ້າເປັນແນວລາວສາມັກຄີ. ຖ້ານາງຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມຄິດເຫັນທີ່ແຕກຕ່າງ, ນາງຈະຕໍ່ຕ້ານເຈົ້າເຊິ່ງກັນແລະກັນ. ມັນຍັງເຮັດໃຫ້ເດັກບໍ່ມີສະຖຽນລະພາບເມື່ອພໍ່ແມ່ບໍ່ປະຕິບັດວິໄນໃນທາງດຽວກັນ.
3. ປະຕິບັດຕາມ ຄຳ ຮ້ອງຂໍ/ຄຳ ຖະແຫຼງຂອງເຈົ້າ
ເມື່ອເຖິງເວລາສິ້ນສຸດການຫຼີ້ນນັດ, ໃຫ້ ຄຳ ເຕືອນເຊັ່ນ:“ ເປີດການແກວ່ງອີກຄັ້ງ ໜຶ່ງ ແລະຈາກນັ້ນພວກເຮົາຕ້ອງບອກລາ.” ຢ່າຍອມແພ້ຕໍ່ຄໍາຂໍຮ້ອງຂອງເດັກສໍາລັບເວລາຫຼາຍຂຶ້ນໃນການແກວ່ງ, ຫຼືເຈົ້າຈະສູນເສຍຄວາມ ໜ້າ ເຊື່ອຖືແລະມີເວລາຍາກກວ່າທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຮັດໃນສິ່ງທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຮັດໃນຄັ້ງຕໍ່ໄປທີ່ເຈົ້າຮ້ອງຂໍ.
4. ຢ່າໃຫ້ ຄຳ ອະທິບາຍຍາວ for ສຳ ລັບ ຄຳ ວ່າ“ ບໍ່”
ຄຳ ອະທິບາຍສັ້ນ,, ສົມເຫດສົມຜົນຈະພຽງພໍ. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າລູກຂອງເຈົ້າຖາມຫາຄຸກກີ້ກ່ອນອາຫານຄ່ ຳ, ເຈົ້າອາດຈະຕອບວ່າ“ ເຈົ້າສາມາດມີຂອງຫວານອັນນັ້ນໄດ້ຖ້າເຈົ້າຍັງມີບ່ອນຫວ່າງຫຼັງຈາກພວກເຮົາກິນເຂົ້າ”. ເຈົ້າບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງນ້ ຳ ຕານຈຶ່ງບໍ່ດີ, ແລະມີຄຸກກີ້ຫຼາຍປານໃດທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ລາວຕຸ້ຍ, ແລະອື່ນ.
5. ຄວາມສອດຄ່ອງເປັນກຸນແຈເພື່ອໃຫ້ພໍ່ແມ່ມີປະສິດທິພາບ
ໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບລະບຽບວິໄນ, ເວລານອນ, ເວລາກິນເຂົ້າ, ເວລາອາບນ້ ຳ, ເວລາໄປຮັບເຄື່ອງ, ແລະອື່ນ etc. . ເດັກຕ້ອງການຄວາມສອດຄ່ອງເພື່ອພັດທະນາໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພ. ເດັກນ້ອຍທີ່ເຕີບໂຕຂຶ້ນມາຢູ່ໃນບ້ານບ່ອນທີ່ມີການປະຕິບັດກົດລະບຽບບໍ່ສອດຄ່ອງກັນຈະເລີນເຕີບໂຕຂຶ້ນເພື່ອບໍ່ໄວ້ວາງໃຈຄົນອື່ນ.
6. ໃຫ້ ຄຳ ເຕືອນ ໜຶ່ງ ຄັ້ງກ່ອນບັງຄັບໃຊ້ຜົນສະທ້ອນ
ພຽງແຕ່ຫນຶ່ງ. ມັນສາມາດເປັນ“ ຂ້ອຍຈະນັບເຖິງສາມ. ຖ້າເຈົ້າບໍ່ຢຸດເກມສາມເທື່ອ, ມັນຈະມີຜົນສະທ້ອນຕາມມາ.” ຢ່າ“ ນັບເຖິງສາມ” ຫຼາຍ times ຄັ້ງ. ຖ້າສາມບັນລຸໄດ້ແລະ ຄຳ ຮ້ອງຂໍບໍ່ໄດ້ຖືກປະຕິບັດ, ໃຫ້ປະຕິບັດຜົນທີ່ຕາມມາ.
7. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າລູກຂອງເຈົ້າຮູ້ວ່າຜົນສະທ້ອນແມ່ນຫຍັງ
ບອກພວກມັນຢ່າງຈະແຈ້ງແລະ ໜັກ ແໜ້ນ, ດ້ວຍສຽງທີ່ເປັນກາງ, ບໍ່ເປັນອັນຕະລາຍ.
8. ມີຄວາມອົດທົນກັບການປ່ຽນແປງທີ່ຕ້ອງການ
ເວລາເຮັດວຽກກັບລູກຂອງເຈົ້າເພື່ອປ່ຽນພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ຕ້ອງການ, ເຊັ່ນວ່າການເຍາະເຍີ້ຍອ້າຍຫຼືບໍ່ນັ່ງຢູ່ໂຕະ, ຊອກຫາການປ່ຽນແປງເທື່ອລະກ້າວ. ລູກຂອງເຈົ້າຈະບໍ່ຍອມແພ້ພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ຕ້ອງການຂ້າມຄືນ. ໃຫ້ລາງວັນທຸກຄັ້ງທີ່ເຈົ້າ“ ຈັບ” ລູກຂອງເຈົ້າສະແດງພຶດຕິກໍາທີ່ຕ້ອງການເພື່ອໃຫ້ມັນກາຍເປັນນິໄສໃນທີ່ສຸດ.
9. ລາງວັນຕ້ອງການພຶດຕິກໍາດ້ວຍການຮັບຮູ້
ບໍ່ວ່າຈະເປັນທາງວາຈາ, ເຊັ່ນ“ ເຈົ້າເຮັດໄດ້ດີຫຼາຍທີ່ການຮັກສາຫ້ອງຂອງເຈົ້າໃຫ້ເປັນລະບຽບ!” ຫຼືແຜນວາດສະຕິກເກີ, ຫຼືວິທີການອື່ນໃດ ໜຶ່ງ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າຮູ້ສຶກພູມໃຈກັບຜົນສໍາເລັດຂອງລາວ. ເດັກນ້ອຍຮັກເສັ້ນເລືອດຕັນໃນທາງບວກ.
10. ເປັນແບບຢ່າງໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າ
ຖ້າເຈົ້າບໍ່ເຮັດໃຫ້ຕຽງນອນຂອງເຈົ້າແຕ່ລະມື້ຫຼືປະເສື້ອຂອງເຈົ້າໄວ້ທີ່ພື້ນ, ເຂົາເຈົ້າຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງເຈົ້າຕ້ອງການໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເອົາຜ້າປູບ່ອນນອນມາແຕ່ລະເຊົ້າແລະເອົາເຄື່ອງນຸ່ງເປື້ອນຂອງເຂົາເຈົ້າໃສ່ໃນເຄື່ອງຊັກຜ້າແຕ່ລະຄືນ.
11. ມີການສົນທະນາຮ່ວມກັນກ່ອນຈະມີລູກ
ກ່ອນທີ່ຈະມີລູກ, ມັນເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີທີ່ຈະປຶກສາຫາລືວ່າເຈົ້າແລະຄູ່ສົມລົດຂອງເຈົ້າຈະປະຕິບັດວິໄນແນວໃດໃນແງ່ຂອງການລ້ຽງດູລູກທີ່ມີສຸຂະພາບດີທາງດ້ານອາລົມ. ການປະຕິບັດວິໄນຄວນຍຸດຕິ ທຳ, ສົມເຫດສົມຜົນແລະ ນຳ ໃຊ້ໃນທາງທີ່ຮັກແພງ. ລະບຽບວິໄນທີ່ຍຸດຕິ ທຳ meansາຍເຖິງຜົນທີ່ຕາມມາເfitsາະສົມກັບພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ຕ້ອງການ. ເດັກ ຈຳ ເປັນຕ້ອງໄດ້ຍິນວ່າຜົນສະທ້ອນແມ່ນຫຍັງກ່ອນທີ່ເຈົ້າຈະ ນຳ ໃຊ້ມັນເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮູ້ວ່າຈະຄາດຫວັງຫຍັງແລະມັນມີຄວາມsenseາຍຕໍ່ເຂົາເຈົ້າ. ໃຊ້ການTimeົດເວລາບໍ? ໃຊ້ພວກມັນຕາມອັດຕາສ່ວນ. ໃຊ້ເວລາດົນກວ່າສໍາລັບການລະເມີດທີ່ໃຫຍ່ກວ່າ, ອັນທີ່ສັ້ນກວ່າສໍາລັບການກະທໍາຜິດທີ່ນ້ອຍກວ່າ (ແລະເດັກນ້ອຍຫຼາຍ). ນຳ ໃຊ້ວິໄນການ ນຳ ໃຊ້ວິທີການສື່ສານທີ່ ໜັກ ແໜ້ນ ແຕ່ບໍ່ເປັນໄພຂົ່ມຂູ່. ແຈ້ງໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າຮູ້ວ່າເຂົາເຈົ້າໄດ້ກະ ທຳ ໃນທາງທີ່ບໍ່ເປັນທີ່ຍອມຮັບແລະເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບຜົນຕາມມາ. ໃຊ້ສຽງທີ່ເປັນກາງແລະຫຼີກເວັ້ນການຍົກສຽງຂອງເຈົ້າ, ເຊິ່ງພຽງແຕ່ຈະເຮັດໃຫ້ບັນຫາຮ້າຍແຮງຂຶ້ນ.
12. ກະຕຸ້ນໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າເຮັດໄດ້ດີກວ່າໂດຍການໃຊ້ ຄຳ ຍ້ອງຍໍ
ບໍ່ມີເດັກນ້ອຍຄົນໃດເຄີຍປ່ຽນພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ກາຍເປັນພຶດຕິກໍາທີ່ຕ້ອງການເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າຖືກບອກວ່າເຂົາເຈົ້າຂີ້ຄ້ານຫຼືຫຍຸ້ງຫຼືສຽງດັງ. ແທນທີ່ຈະ, ອາບນ້ ຳ ລູກຂອງເຈົ້າດ້ວຍການສັນລະເສີນເມື່ອເຈົ້າເຫັນເຂົາເຈົ້າຊ່ວຍເຫຼືອໂດຍບໍ່ຕ້ອງຖືກຖາມ, ອະນາໄມຫ້ອງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຫຼືໃຊ້ສຽງພາຍໃນຂອງເຂົາເຈົ້າ. "ຂ້ອຍຮັກມັນແທ້ when ເມື່ອຂ້ອຍເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງຂອງເຈົ້າແລະເສື້ອຜ້າຂອງເຈົ້າທັງareົດຖືກໃສ່ອອກໄປຢ່າງສວຍງາມ!" ຈະເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີຄວາມຮູ້ສຶກດີແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ລາວເຮັດຊໍ້າຄືນພຶດຕິກໍາທີ່ຕ້ອງການນີ້.
13. ຢ່າຖາມລູກເຈົ້າວ່າເຂົາເຈົ້າຢາກກິນຫຍັງ
ເຂົາເຈົ້າກິນອາຫານທີ່ເຈົ້າກຽມໄວ້ ສຳ ລັບຄາບເຂົ້າ, ຫຼືເຂົາເຈົ້າບໍ່ກິນ. ບໍ່ມີເດັກນ້ອຍຄົນໃດທີ່ເຄີຍອຶດຫິວເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າປະຕິເສດທີ່ຈະກິນອາຫານຈານແຊບຂອງເຈົ້າ. ແຕ່ວ່າເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນໄດ້ກາຍເປັນຄົນຂີ້ລັກຂະ ໜາດ ນ້ອຍ, ປະຕິບັດຕໍ່ກັບເຮືອນຄົວຄືກັບຮ້ານອາຫານ, ເພາະວ່າພໍ່ແມ່ຖາມເຂົາເຈົ້າວ່າເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການກິນເຂົ້າແລງມື້ໃດ.