ເນື້ອຫາ
- ບັນຫາຫຼັງການແຍກຕ່າງຫາກ
- ສິ່ງທີ່ເຮັດປະ ຈຳ ແລະໂຄງສ້າງໃຫ້ຄວາມsecurityັ້ນຄົງທາງດ້ານອາລົມ
- ຕັດສິນກົດລະບຽບກ່ຽວກັບການຕົກລົງຮ່ວມກັນ
- ຄໍາຖາມທີ່ກໍານົດຄວາມສໍາພັນຂອງພໍ່ແມ່ແລະເດັກ
- 1. ມີກົດລະບຽບບ້ານທີ່ສອດຄ່ອງ
- 2. ຫຼີກລ້ຽງການຕໍ່ສູ້ເມື່ອລູກຂອງເຈົ້າຢູ່ອ້ອມຂ້າງ
- 3. ບໍ່ມີການແກ້ແຄ້ນຕໍ່ການລະເມີດກົດລະບຽບ
- 4. ເຮັດພິທີກໍາການຫັນປ່ຽນການຄຸ້ມຄອງດູແລ
- 5. ຫຼີກລ້ຽງການແຂ່ງຂັນ
- 6. ຍອມຮັບຄວາມແຕກຕ່າງ
- 7. ຫຼີກລ່ຽງການແບ່ງແຍກແລະເອົາຊະນະໂຣກ
- 8. ບໍ່ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນກາງ
- 9. ການໄດ້ເຖິງແມ່ນວ່າມີ ex ຂອງທ່ານ
- 10. ໃຊ້ເສັ້ນທາງສູງ
ເດັກສົມຄວນໄດ້ຮັບສິດທີ່ຈະມີພໍ່ແມ່ທັງສອງຄົນເຮັດວຽກເປັນທີມໃນການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຜົນປະໂຫຍດອັນດີທີ່ສຸດຂອງລູກເຂົາເຈົ້າ.
ບັນຫາຫຼັງການແຍກຕ່າງຫາກ
ມັນເປັນທາດເຫຼັກ. ເຈົ້າໄດ້ແຍກກັນເພາະວ່າເຈົ້າບໍ່ດີ ນຳ ກັນ.
ດຽວນີ້ມັນຈົບແລ້ວ, ເຈົ້າໄດ້ບອກວ່າເຈົ້າຕ້ອງພັດທະນາການເຮັດວຽກເປັນທີມເພື່ອລູກຂອງເຈົ້າ. ເຈົ້າໄດ້ແຕກແຍກກັນເພາະວ່າເຈົ້າບໍ່ຢາກມີສ່ວນຮ່ວມ ນຳ ກັນອີກຕໍ່ໄປ. ດຽວນີ້ເຈົ້າ ສຳ ນຶກວ່າເຈົ້າຍັງມີຄວາມ ສຳ ພັນຕະຫຼອດຊີວິດ.
ຂ່າວດີແມ່ນວ່າເຈົ້າສາມາດຕິດຕໍ່ພົວພັນກັບອະດີດຂອງເຈົ້າ ໜ້ອຍ ທີ່ສຸດ, ສະຫງົບສຸກ. ແຕ່ເພື່ອໃຫ້ມີປະສິດທິພາບເຈົ້າຕ້ອງຕົກລົງທີ່ຈະປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາອັນດຽວກັນສໍາລັບການເປັນພໍ່ແມ່ຮ່ວມກັນ.
ສິ່ງທີ່ເຮັດປະ ຈຳ ແລະໂຄງສ້າງໃຫ້ຄວາມsecurityັ້ນຄົງທາງດ້ານອາລົມ
ເດັກນ້ອຍມີຄວາມປອດໄພທາງດ້ານອາລົມດ້ວຍການເຮັດວຽກປົກກະຕິແລະໂຄງສ້າງ.
ສິ່ງທີ່ເຮັດປະ ຈຳ ແລະໂຄງສ້າງຊ່ວຍໃຫ້ເດັກເຂົ້າໃຈແລະຄາດເດົາໂລກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການຄາດເດົາເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮູ້ສຶກມີພະລັງແລະສະຫງົບ. "ຂ້ອຍຮູ້ເວລານອນ.", ຫຼື "ຂ້ອຍຮູ້ວ່າຂ້ອຍບໍ່ສາມາດຫຼິ້ນໄດ້ຈົນກວ່າວຽກບ້ານຂອງຂ້ອຍຈະສໍາເລັດ.", ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນຢ່າງຜ່ອນຄາຍແລະມີຄວາມັ້ນໃຈ.
ວິທີປົກກະຕິພື້ນຖານmeansາຍຄວາມວ່າເດັກນ້ອຍບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໃຊ້ສະຕິປັນຍາແລະພະລັງງານຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອຈັດການກັບຄວາມແປກໃຈ, ຄວາມວຸ່ນວາຍແລະຄວາມສັບສົນ. ແທນທີ່ຈະ, ພວກເຂົາຮູ້ສຶກປອດໄພແລະsecureັ້ນຄົງ. ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມປອດໄພມີຄວາມconfidentັ້ນໃຈແລະເຮັດໃຫ້ສັງຄົມແລະທາງການສຶກສາດີຂຶ້ນ.
ເດັກນ້ອຍຮູ້ຈັກສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ ສຳ ຜັດຢ່າງສະໍ່າສະເີ.
ກົດລະບຽບກາຍເປັນນິໄສ. ເມື່ອພໍ່ແມ່ບໍ່ຢູ່ອ້ອມຂ້າງ, ເຂົາເຈົ້າ ດຳ ລົງຊີວິດຕາມຄຸນຄ່າແລະມາດຕະຖານອັນດຽວກັນທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ສ້າງມາກ່ອນຈາກພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຕັດສິນກົດລະບຽບກ່ຽວກັບການຕົກລົງຮ່ວມກັນ
ກັບເດັກນ້ອຍ, ກົດລະບຽບຈະຕ້ອງໄດ້ຮັບການຕົກລົງເຫັນດີຈາກທັງພໍ່ແມ່ແລະຈາກນັ້ນນໍາສະ ເໜີ ໃຫ້ເດັກນ້ອຍ. ຢ່າຖຽງກັນກ່ຽວກັບກົດລະບຽບເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ຕໍ່ ໜ້າ ເດັກນ້ອຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍ young ຂອງເຈົ້າ ກຳ ນົດວ່າກົດລະບຽບຄວນຈະເປັນແນວໃດ.
ເມື່ອເດັກນ້ອຍເຕີບໂຕ, ກົດເກນຈະຕ້ອງປັບຕົວເຂົ້າກັບຄວາມຕ້ອງການໃtheir່ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ດ້ວຍເຫດນີ້, ພໍ່ແມ່ທັງສອງຄວນເຈລະຈາກົດລະບຽບຄືນໃseveral່ຫຼາຍຄັ້ງຕໍ່ປີ.
ເມື່ອເດັກໃຫຍ່ຂຶ້ນ, ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງຮັບຜິດຊອບຫຼາຍຂຶ້ນໃນການສ້າງແລະຮັກສາກົດ. ເມື່ອຮອດເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍເປັນໄວລຸ້ນ, ເຂົາເຈົ້າຄວນຈະເຈລະຈາລະບຽບການດ້ວຍຄວາມເຄົາລົບກັບເຈົ້າ.
ຮອດເວລາເຂົາເຈົ້າເປັນຜູ້ອາວຸໂສຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ໄວຮຸ່ນຈໍາເປັນຕ້ອງສ້າງກົດລະບຽບຂອງຕົນເອງປະມານ 98%.
ມັນເປັນວຽກຂອງເຈົ້າໃນຖານະເປັນພໍ່ແມ່ຮ່ວມເພື່ອຮັບປະກັນວ່າກົດລະບຽບຂອງເຂົາເຈົ້າສອດຄ່ອງກັນພາຍໃນ ARRC-ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ມີຄວາມເຄົາລົບ, ມີຄວາມຢືດຢຸ່ນແລະດູແລ.
ຄໍາຖາມທີ່ກໍານົດຄວາມສໍາພັນຂອງພໍ່ແມ່ແລະເດັກ
- ເຈົ້າມີຄວາມສອດຄ່ອງກັບພໍ່ແມ່ຂອງເຈົ້າຫຼາຍປານໃດໃນຂະນະທີ່ບັງຄັບໃຊ້ກົດລະບຽບແລະໂຄງສ້າງການຈັດຫາ?
- ແມ່ຂອງເຈົ້າເຮັດໄດ້ດີປານໃດເມື່ອທຽບກັບພໍ່ຂອງເຈົ້າ?
- ມັນມີຜົນກະທົບຕໍ່ເຈົ້າແນວໃດ? ດຽວນີ້?
- ພໍ່ແມ່ຂອງເຈົ້າໃຫ້ເຈົ້າມີຄວາມເປັນເອກະລາດຫຼາຍຂຶ້ນແນວໃດໃນການສ້າງກົດລະບຽບຂອງເຈົ້າເອງເມື່ອເຈົ້າໃຫຍ່ຂຶ້ນ?
ກົດລະບຽບ 10 ອັນດັບ ທຳ ອິດ ສຳ ລັບການເປັນພໍ່ແມ່ຮ່ວມກັນ:
1. ມີກົດລະບຽບບ້ານທີ່ສອດຄ່ອງ
ເດັກນ້ອຍທຸກໄວຕ້ອງການກົດເກນທີ່ສອດຄ່ອງກັນ.
ມັນບໍ່ເປັນຫຍັງຖ້າເຂົາເຈົ້າມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນຢູ່ໃນບ້ານແຍກຕ່າງຫາກ. ຈຸດ ສຳ ຄັນແມ່ນວ່າເດັກນ້ອຍ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຄາດເດົາແລະນັບໃສ່ຫົວຂໍ້ລຸ່ມນີ້ -
- ເວລານອນ
- ເວລາກິນເຂົ້າ
- ວຽກບ້ານ
- ສິດທິໃນການໄດ້ຮັບ
- ລະບຽບວິໄນລາຍຮັບ
- ວຽກບ້ານ
- Curfew
ຈຸດສົນທະນາ
- ກົດເກນຢູ່ໃນບ້ານໃນໄວເດັກຂອງເຈົ້າມີຄວາມສອດຄ່ອງກັນແນວໃດ?
- ອັນນັ້ນມີຜົນກະທົບຕໍ່ເຈົ້າແນວໃດ?
2. ຫຼີກລ້ຽງການຕໍ່ສູ້ເມື່ອລູກຂອງເຈົ້າຢູ່ອ້ອມຂ້າງ
ອັນນີ້ລວມທັງການບໍ່ສົ່ງຂໍ້ຄວາມການຕໍ່ສູ້ຂອງເຈົ້າຫຼືການໃຊ້ເວລາຖິ້ມຂີ້ເຫຍື້ອໃສ່ບຸກຄົນອື່ນໃນ FaceBook.
ລູກຂອງເຈົ້າຕ້ອງການຄວາມເອົາໃຈໃສ່ດ້ານຄຸນນະພາບຈາກເຈົ້າແມ່ນສໍາຄັນກວ່າ. ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ອະດີດຄູ່ຮ່ວມງານຂອງເຈົ້າມາລັກເອົາລູກຂອງເຈົ້າຢູ່ນໍາ.
ຈັດການກັບຄວາມບໍ່ເຫັນດີເມື່ອເດັກຢູ່ໂຮງຮຽນ.
ຈຸດສົນທະນາ
- ພໍ່ແມ່ຂອງເຈົ້າຈັດການກັບການຕໍ່ສູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າແນວໃດ?
- ເຈົ້າຮັກສາການຕໍ່ສູ້ໃຫ້ຫ່າງໄກຈາກເດັກນ້ອຍໄດ້ດີປານໃດ?
- ສິ່ງທ້າທາຍໃຫຍ່ທີ່ສຸດທີ່ເຈົ້າປະເຊີນໃນການບໍ່ຕໍ່ສູ້ກັບເດັກນ້ອຍແມ່ນຫຍັງ?
3. ບໍ່ມີການແກ້ແຄ້ນຕໍ່ການລະເມີດກົດລະບຽບ
ເຈົ້າສາມາດໄດ້ຄະແນນກັບລູກຂອງເຈົ້າແລະແກ້ແຄ້ນຄູ່ຮ່ວມງານເກົ່າຂອງເຈົ້າ.
ເຈົ້າສາມາດ ທຳ ລາຍກົດລະບຽບການເປັນພໍ່ແມ່ຮ່ວມກັນໄດ້ໂດຍການອະນຸຍາດໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າ ສຳ ລັບສິ່ງຕ່າງ that ທີ່ບໍ່ດັ່ງນັ້ນຕ້ອງການການຫ້າມຈາກພໍ່ແມ່ຢ່າງເຂັ້ມງວດ.
“ ເຈົ້າສາມາດນອນເດິກແລະເບິ່ງໂທລະທັດກັບຂ້ອຍ ... ,”“ ເຈົ້າສາມາດນັ່ງຢູ່ເຮືອນຂອງຂ້ອຍໄດ້ ... ”, ແລະອື່ນ on.
ແຕ່ຄິດວ່າ - ຖ້າເຈົ້າຂີ້ຄ້ານເກີນໄປທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ສອດຄ່ອງກັນ, ເຈົ້າກໍາລັງບອກລູກຂອງເຈົ້າວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ສົມຄວນທີ່ຈະເປັນພໍ່ແມ່. ເຈົ້າກໍາລັງວາງຄວາມຕ້ອງການຂອງເຈົ້າເພື່ອແກ້ແຄ້ນອັນຫວານຊື່ນຕໍ່ກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອສັນຕິພາບ.
ເສັ້ນທາງລຸ່ມຂອງຈຸດນີ້ແມ່ນການລະເມີດກົດການແກ້ແຄ້ນmeansາຍຄວາມວ່າເຈົ້າກໍາລັງບອກລູກຂອງເຈົ້າວ່າເຈົ້າບໍ່ເຫັນຄຸນຄ່າເຂົາເຈົ້າ.
ຈຸດສົນທະນາ
- ເກີດຫຍັງຂຶ້ນກັບເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ຮູ້ສຶກວ່າມີຄ່າ?
- ເຈົ້າສອນລູກຂອງເຈົ້າແນວໃດກ່ຽວກັບການຫຼິ້ນຍຸດຕິທໍາ? ກ່ຽວກັບການແກ້ແຄ້ນ?
- ກ່ຽວກັບການໃຊ້ຄົນອື່ນ (ລູກຂອງເຈົ້າ) ເປັນຜູ້ ຈຳ ນຳ?
- ກ່ຽວກັບການສ້າງແບບຈໍາລອງເປັນພໍ່ແມ່ທີ່ເຂັ້ມແຂງແລະມີຄວາມຮັບຜິດຊອບບໍ?
4. ເຮັດພິທີກໍາການຫັນປ່ຽນການຄຸ້ມຄອງດູແລ
ມີກໍານົດເວລາແລະສະຖານທີ່ສໍາລັບການແລກປ່ຽນຄຸ້ມຄອງດູແລ.
ໃຫ້ຄໍາຍິນດີຕ້ອນຮັບທີ່ຄາດເດົາໄດ້ແລະກິດຈະກໍາທີ່ດີບາງຢ່າງທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກປັບຕົວໄດ້. ຮອຍຍິ້ມແລະການກອດທີ່ສະໍ່າສະເີ, ເປັນເລື່ອງຕະຫຼົກ, ອາຫານວ່າງຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ເດັກເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍກວ່າຄວາມບໍ່ໄວ້ວາງໃຈຫຼືຄວາມໂມໂຫທີ່ເຈົ້າອາດຈະຮູ້ສຶກເມື່ອເຈົ້າເຫັນແຟນເກົ່າຂອງເຈົ້າ.
ຕິດຕາມລູກຂອງເຈົ້າ.
ເດັກນ້ອຍບາງຄົນຕ້ອງການເຜົາຜານພະລັງງານດ້ວຍການຕໍ່ສູ້ກັບpillowອນ, ຄົນອື່ນອາດຈະຕ້ອງການເວລາມິດງຽບຢູ່ກັບເຈົ້າອ່ານໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ, ຄົນອື່ນອາດຈະຕ້ອງການເພງ Disney ທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກຫຼາຍທີ່ສຸດໃນຂະນະຂັບລົດກັບບ້ານ.
ຈຸດສົນທະນາ
- ເຈົ້າມີພິທີ ກຳ ການປ່ຽນແປງອັນໃດ?
- ເຈົ້າຈະເຮັດໃຫ້ມັນເປັນການຕ້ອນຮັບຫຼືມ່ວນຊື່ນຫຼາຍຂຶ້ນໄດ້ແນວໃດ?
5. ຫຼີກລ້ຽງການແຂ່ງຂັນ
ການແຂ່ງຂັນຂອງພໍ່ແມ່ເປັນເລື່ອງປົກກະຕິແລະສາມາດເປັນສິ່ງທີ່ດີເລີດໃນສາຍພົວພັນທີ່ມີສຸຂະພາບດີ.
ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າເຈົ້າກໍາລັງເປັນພໍ່ແມ່ຮ່ວມກັບອະດີດຜູ້ທີ່ກຽດຊັງເຈົ້າ, ຜູ້ທີ່ເບິ່ງຄືວ່າທໍາລາຍເຈົ້າ, ຫຼືຜູ້ທີ່ບໍ່ປະກົດວ່າບໍ່ສົນໃຈເດັກນ້ອຍ, ການແຂ່ງຂັນສາມາດທໍາລາຍໄດ້.
ເມື່ອເດັກນ້ອຍກັບມາຈາກການຢ້ຽມຢາມແລະເວົ້າວ່າອະດີດຄູ່ຮ່ວມງານຂອງເຈົ້າເຮັດອາຫານທີ່ດີກວ່າຫຼືຢູ່ໃກ້ fun ກັນແມ່ນມ່ວນກວ່າ, ຫາຍໃຈເຂົ້າເລິກ,, ແລະເວົ້າວ່າ,“ ຂ້ອຍດີໃຈຫຼາຍທີ່ເຈົ້າມີພໍ່ແມ່ທີ່ສາມາດເຮັດສິ່ງເຫຼົ່ານັ້ນໄດ້. ສໍາລັບເຈົ້າ.” ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ປ່ອຍໃຫ້ມັນໄປ.
ປ່ຽນຫົວຂໍ້ຫຼືປ່ຽນເສັ້ນທາງກິດຈະກໍາທັນທີ. ອັນນີ້ສ້າງເຂດແດນທີ່ຊັດເຈນທີ່ຢຸດການແຂ່ງຂັນທີ່ເປັນພິດ.
ຈຸດສົນທະນາ
- ມີການແຂ່ງຂັນຂອງພໍ່ແມ່ອັນໃດຢູ່ໃນຄວາມສໍາພັນຂອງພໍ່ແມ່ເຈົ້າ?
- ການແຂ່ງຂັນຂອງພໍ່ແມ່ເປັນແນວໃດໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນ?
6. ຍອມຮັບຄວາມແຕກຕ່າງ
ມັນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິຖ້າກົດລະບຽບໃນເຮືອນຂອງເຈົ້າແຕກຕ່າງຈາກກົດinາຍໃນເຮືອນຂອງຜົວເກົ່າຂອງເຈົ້າ.
ຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບກົດລະບຽບຂອງເຈົ້າ. “ ນັ້ນແມ່ນວິທີທີ່ພວກເຮົາເຮັດສິ່ງຕ່າງ in ຢູ່ໃນເຮືອນຫຼັງນີ້. ພໍ່ແມ່ຄົນອື່ນຂອງເຈົ້າມີກົດລະບຽບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະສິ່ງເຫຼົ່ານັ້ນບໍ່ເປັນຫຍັງໃນເຮືອນຫຼັງນັ້ນ.”
ຈຸດສົນທະນາ
- ກົດລະບຽບບາງອັນທີ່ຜູ້ດູແລຂອງເຈົ້າບໍ່ເຫັນດີນໍາແມ່ນຫຍັງ?
- ກົດລະບຽບທີ່ແຕກຕ່າງບາງອັນທີ່ລູກຂອງເຈົ້າເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນມາແມ່ນຫຍັງ?
7. ຫຼີກລ່ຽງການແບ່ງແຍກແລະເອົາຊະນະໂຣກ
ເຈົ້າໄດ້ແຕກແຍກຍ້ອນຄວາມຂັດແຍ້ງກ່ຽວກັບຄຸນຄ່າບໍ?
ເດັກນ້ອຍມີຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ທຳ ມະຊາດເພື່ອຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມແຕກຕ່າງຂອງພໍ່ແມ່.
ວິທີ ໜຶ່ງ ທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະເຮັດອັນນີ້ແມ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ເກີດປະຕິກິລິຍາທາງອາລົມທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດຂອງເຈົ້າ. ນີ້ແມ່ນເລື່ອງປົກກະຕິແລະບໍ່ເປັນອັນຕະລາຍ. ເດັກນ້ອຍຈະເຮັດຈົນສຸດຄວາມສາມາດເພື່ອແຍກພໍ່ແມ່ອອກໄປໄກກວ່າເພື່ອເບິ່ງວ່າມີຫຍັງຢູ່ພາຍໃນ. ເຂົາເຈົ້າຈະທົດສອບກົດເກນ, ກົດດັນສະຖານະການແລະ.ູນໃຊ້.
ວຽກຫຼື ໜ້າ ທີ່ການພັດທະນາຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນການຄົ້ນພົບແລະຮຽນຮູ້, ໂດຍສະເພາະກ່ຽວກັບພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຈຸດທີ່ຕ້ອງຈື່
- ຢ່າປະຕິກິລິຍາເກີນໄປຖ້າລູກຂອງເຈົ້າປະເຊີນກັບຄວາມຢ້ານທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນຢູ່ເຮືອນຂອງອະດີດເຈົ້າ.
- ຢ່າລະເບີດຫຼືຮ້ອງໄຫ້ຢູ່ຕໍ່ ໜ້າ ເຂົາເຈົ້າຖ້າເຂົາເຈົ້າເວົ້າວ່າ“ ຂ້ອຍບໍ່ມັກມັນຢູ່ບ່ອນນັ້ນ”.
- ບໍ່ຕ້ອງການໄປຢ້ຽມຢາມ.
- ຢ່າສົມມຸດວ່າໄພພິບັດເກີດຂຶ້ນທຸກຄັ້ງທີ່ລູກຂອງເຈົ້າກັບມາເປື້ອນ, ເມື່ອຍ, ຫິວ, ແລະເສຍໃຈ.
ເຈົ້າສາມາດຮັບມືກັບສະຖານະການໄດ້ດີປານໃດ
ຢ່າໂດດໄປຫາບົດສະຫຼຸບຫຼືກ່າວໂທດແຟນເກົ່າຂອງເຈົ້າ. ເມື່ອເຈົ້າໄດ້ຍິນສິ່ງຕ່າງ from ຈາກລູກຂອງເຈົ້າທີ່ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າມີອາການຕຸ້ຍ, ຫາຍໃຈເຂົ້າແລະງຽບ.
ຈື່ໄວ້ວ່າ ຄຳ ເຫັນທີ່ບໍ່ດີອັນໃດທີ່ລູກຂອງເຈົ້າເຮັດແມ່ນມັກຈະກິນເກືອໄດ້ດີທີ່ສຸດ.
ຮັກສາຄວາມເປັນກາງຕໍ່ກັບເດັກນ້ອຍເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າລາຍງານໃນທາງລົບກ່ຽວກັບເວລາຂອງເຂົາເຈົ້າກັບແຟນເກົ່າຂອງເຈົ້າ.
ຈາກນັ້ນເຈົ້າຈະຕ້ອງກວດເບິ່ງມັນແຕ່ບໍ່ມີການກ່າວຫາເຂົາເຈົ້າ -
"ເດັກນ້ອຍເວົ້າວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ຕ້ອງການໄປຢາມເຈົ້າອີກຕໍ່ໄປ, ເຈົ້າສາມາດກໍານົດວ່າສໍາລັບຂ້ອຍ", ຫຼື "ເຮີ້ຍ, ເດັກນ້ອຍສົກກະປົກ-ມີຫຍັງເກີດຂຶ້ນ?" ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍກວ່າ“ ເຈົ້າເປັນຄົນໂງ່. ເຈົ້າຈະໃຫຍ່ຂຶ້ນແລະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະດູແລເດັກນ້ອຍເມື່ອໃດ?”
ຈຸດ ສຳ ຄັນແມ່ນວ່າເດັກນ້ອຍອາດຈະຮູ້ສຶກຜິດທີ່ໄດ້ມ່ວນກັບຄົນທີ່ເຈົ້າບໍ່ມັກ.
ຈາກນັ້ນເຂົາເຈົ້າຕ້ອງປັບຄວາມພັກດີຂອງເຂົາເຈົ້າຄືນໃwith່ກັບພໍ່ແມ່ທີ່ເຂົາເຈົ້າຢູ່ ນຳ ໂດຍການເວົ້າສິ່ງທີ່ບໍ່ດີກ່ຽວກັບພໍ່ແມ່ຜູ້ອື່ນ. ນີ້ແມ່ນເລື່ອງປົກກະຕິ.
ການຄົ້ນຄວ້າສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າລູກຂອງເຈົ້າສາມາດຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຄຽດແຄ້ນແລະບໍ່ໄວ້ວາງໃຈເຈົ້າຖ້າເຈົ້າມີປະຕິກິລິຍາຕໍ່ກັບສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າບອກເຈົ້າຫຼາຍເກີນໄປ.
ຈຸດສົນທະນາ
- ເຈົ້າແຍກການເຮັດວຽກເປັນທີມຂອງພໍ່ແມ່ເຈົ້າຕອນເຈົ້າໃຫຍ່ຂຶ້ນໄດ້ແນວໃດ?
- ລູກຂອງເຈົ້າພະຍາຍາມແບ່ງແຍກແລະເອົາຊະນະເຈົ້າທັງສອງໄດ້ແນວໃດ?
8. ບໍ່ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນກາງ
ມີຫຼາຍວິທີທີ່ເດັກນ້ອຍຖືກວາງຢູ່ເຄິ່ງກາງ. ນີ້ແມ່ນຜູ້ກະ ທຳ ຜິດ 5 ອັນດັບຕົ້ນ.
ການສອດແນມຜົວເກົ່າຂອງເຈົ້າ
ຢ່າຂໍໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າສອດແນມພໍ່ແມ່ຜູ້ອື່ນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເຈົ້າອາດຈະຖືກລໍ້ໃຈຫຼາຍ, ແຕ່ຢ່າປີ້ງເຂົາເຈົ້າ. ຄຳ ແນະ ນຳ ທັງສອງອັນໄດ້ແຕ້ມເສັ້ນລະຫວ່າງການປິ້ງແລະການສົນທະນາທີ່ດີ.
- ຮັກສາມັນໂດຍທົ່ວໄປ.
- ຖາມພວກເຂົາຄໍາຖາມເປີດທ້າຍ.
ເຈົ້າສາມາດເຮັດໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າມີຄໍາຖາມທີ່ເປີດທ້າຍຄ້າຍຄືກັນ, "ທ້າຍອາທິດຂອງເຈົ້າເປັນແນວໃດ?", ຫຼື "ເຈົ້າເຮັດຫຍັງ?"
ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຢ່າໃສ່ເຂັມພິເສດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຊັ່ນ:“ ແມ່ຂອງເຈົ້າມີແຟນແລ້ວບໍ?”, ຫຼື“ ພໍ່ຂອງເຈົ້າເບິ່ງໂທລະທັດຕະຫຼອດອາທິດນີ້ບໍ?”
ສອງຄໍາຖາມສຸດທ້າຍແມ່ນກ່ຽວກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງພໍ່ແມ່ເພື່ອສອດແນມຫຼາຍກວ່າສິ່ງທີ່ເດັກນ້ອຍຢາກເວົ້າກ່ຽວກັບ. ມັນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິທີ່ຈະຮູ້ສຶກເປັນຫ່ວງຫຼືຢາກຮູ້ຢາກເຫັນກ່ຽວກັບຊີວິດໃex່ຂອງອະດີດເຈົ້າ. ແຕ່ຈື່ວ່າມັນເຖິງເວລາແລ້ວທີ່ຈະປ່ອຍຕົວແລະກ້າວຕໍ່ໄປ.
ໃຫ້ສິນບົນລູກຂອງເຈົ້າ
ຢ່າໃຫ້ສິນບົນລູກຂອງເຈົ້າ. ຢ່າເຂົ້າໄປໃນສົງຄາມຂອງຂວັນທີ່ດຸເດືອດກັບອະດີດຂອງເຈົ້າ. ແທນທີ່ຈະ, ສອນລູກຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງ“ ຂອງຂວັນຂອງພໍ່ແມ່ແລະການມີຂອງພໍ່ແມ່”.
ການເດີນທາງຜິດ
ຢ່າໃຊ້ປະໂຫຍກທີ່ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮູ້ສຶກຜິດກ່ຽວກັບເວລາທີ່ຢູ່ກັບພໍ່ແມ່ຜູ້ອື່ນ. ຕົວຢ່າງ, ແທນທີ່ຈະເວົ້າວ່າ“ ຂ້ອຍຄິດຮອດເຈົ້າ!”, ເວົ້າວ່າ“ ຂ້ອຍຮັກເຈົ້າ!”.
ບັງຄັບໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າເລືອກລະຫວ່າງພໍ່ແມ່
ຢ່າຖາມເດັກວ່າລາວຫຼືລາວຕ້ອງການຢູ່ໃສ.
9. ການໄດ້ເຖິງແມ່ນວ່າມີ ex ຂອງທ່ານ
ບໍ່ໄດ້ແມ້ແຕ່
ເຖິງແມ່ນວ່າອະດີດຄູ່ສົມລົດຂອງເຈົ້າຈະໃສ່ຮ້າຍເຈົ້າ, ຢ່າຕົບຄືນ. ສິ່ງນັ້ນຖິ້ມລູກຂອງເຈົ້າລົງໄປໃນກາງສະ ໜາມ ຮົບທີ່ບໍ່ດີ. ມັນ ທຳ ລາຍຄວາມເຄົາລົບຂອງລູກເຈົ້າຕໍ່ກັບເຈົ້າ.
ເຈົ້າອາດຈະເວົ້າວ່າຖ້າເຈົ້າບໍ່ປ້ອງກັນຕົນເອງ, ລູກຂອງເຈົ້າຈະເຫັນວ່າເຈົ້າອ່ອນແອ. ແຕ່ວ່າ, ການເປີດເຜີຍຄວາມເປັນສັດຕູກັນເປັນສິ່ງທີ່ທໍາລາຍຄວາມເຄົາລົບຂອງເດັກຕໍ່ພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າແລະບໍ່ແມ່ນຄວາມບໍ່ສາມາດປ້ອງກັນຕົນເອງຂອງເຈົ້າ.
ເມື່ອໃດກໍ່ຕາມທີ່ເຈົ້າບໍ່ໃຫ້ຄວາມ ສຳ ຄັນກັບຄວາມປອດໄພດ້ານອາລົມຂອງເຂົາເຈົ້າເຈົ້າເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເສຍໃຈ, ແລະເຂົາເຈົ້າຮູ້ມັນ.
ຈຸດສົນທະນາ
- ພໍ່ແມ່ຂອງເຈົ້າເຮັດໃຫ້ເຈົ້າເປັນກາງແນວໃດ?
- ເຈົ້າເອົາລູກຂອງເຈົ້າຢູ່ເຄິ່ງກາງແນວໃດ?
ສ້າງແຜນຄອບຄົວຂະຫຍາຍ
ເຈລະຈາແລະຕົກລົງເຫັນດີກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງສະມາຊິກຄອບຄົວທີ່ຂະຫຍາຍອອກໄປແລະການເຂົ້າເຖິງທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບແມ່ນຈະໄດ້ຮັບໃນຂະນະທີ່ລູກຂອງເຈົ້າຢູ່ໃນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງກັນແລະກັນ.
ອະນຸຍາດແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າຮັກສາສາຍພົວພັນກັບພໍ່ເຖົ້າແມ່ເຖົ້າ, ລຸງ, ລຸງ, ແລະລູກພີ່ນ້ອງທັງສອງຂ້າງຂອງແມ່ແລະພໍ່.
ຈຸດສົນທະນາ
- ບອກສິ່ງທີ່ລູກຂອງເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບຈາກການຕິດຕໍ່ພົວພັນກັບອີກof່າຍ ໜຶ່ງ ຂອງຄອບຄົວ/ລາວ
- ເຈົ້າເປັນຫ່ວງອັນໃດກ່ຽວກັບລູກຂອງເຈົ້າແລະside່າຍຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ?
10. ໃຊ້ເສັ້ນທາງສູງ
ເຖິງແມ່ນວ່າຄູ່ຮ່ວມງານຂອງເຈົ້າຈະເປັນຄົນຂີ້ຄ້ານ, ເຈົ້າບໍ່ສາມາດຫຼຸດຕົວເອງລົງໃນລະດັບນັ້ນໄດ້.
ອະດີດຂອງເຈົ້າອາດຈະມີຄວາມ,າຍ, ການແກ້ແຄ້ນ, ການulູນໃຊ້, ການຮຸກຮານຕົວຕັ້ງຕົວຕີແຕ່ວ່າມັນບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າເຮັດແບບດຽວກັນ.
ຖ້າຄູ່ຮ່ວມງານຂອງເຈົ້າເຮັດ ໜ້າ ທີ່ຄືກັບໄວຮຸ່ນທີ່ເສຍໄປ, ເດົາເບິ່ງວ່າແມ່ນຫຍັງ? ເຈົ້າບໍ່ຕ້ອງເຮັດຄືກັບເຂົາເຈົ້າ. ມັນເປັນການລໍ້ລວງເພາະວ່າພວກເຂົາກໍາລັງ ໜີ ໄປກັບມັນ.
ເຈົ້າມີສິດທີ່ຈະໃຈຮ້າຍ, ແລະໂສກເສົ້າ. ແຕ່ຖ້າລູກຂອງເຈົ້າມີພໍ່ແມ່ຜູ້ດຽວ, ມັນ ສຳ ຄັນກວ່າທີ່ເຈົ້າຈະຕ້ອງເປັນຜູ້ໃຫຍ່.
ຈືຂໍ້ມູນການ, ເຈົ້າກໍາລັງສອນລູກຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບວິທີຈັດການກັບສະຖານະການທີ່ຫຍຸ້ງຍາກແລະຄວາມສໍາພັນທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ຄຽດ. ລູກຂອງເຈົ້າດູດຊຶມທັດສະນະຄະຕິແລະທັກສະການຮັບມືຂອງເຈົ້າຕໍ່ກັບເວລາທີ່ທ້າທາຍ.
ຂ້ອຍຮັບປະກັນວ່າມື້ ໜຶ່ງ ເມື່ອເຂົາເຈົ້າເປັນຜູ້ໃຫຍ່ແລະກໍາລັງປະເຊີນກັບວິກິດການ, ເຂົາເຈົ້າຈະຄົ້ນພົບຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງລັກສະນະ, ກຽດສັກສີ, ແລະຄວາມເປັນຜູ້ນໍາທີ່ຕົນເອງສະແດງໃຫ້ເຫັນພາຍໃນປີທີ່ເຂົາເຈົ້າເຕີບໂຕຂຶ້ນມາ.
ວັນນັ້ນຈະມາເຖິງເມື່ອເຂົາເຈົ້າຈະຫຼຽວຄືນຫຼັງແລະເວົ້າວ່າ,“ ແມ່ [ຫຼືພໍ່] ຂອງຂ້ອຍປະພຶດຕົວກັບຄົນໃນຊັ້ນຮຽນແລະຄວາມເຄົາລົບດັ່ງນັ້ນຂ້ອຍສາມາດເຫັນໄດ້ວ່າລາວຮັກຂ້ອຍຫຼາຍປານໃດ. ພໍ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍເຮັດວຽກເພື່ອໃຫ້ຂ້ອຍມີຄວາມສຸກໃນໄວເດັກ. ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຂອບໃຈຫຼາຍສໍາລັບຂອງຂວັນນັ້ນ. ຂ້ອຍພຽງແຕ່ຫວັງວ່າພໍ່ແມ່ຜູ້ອື່ນຂອງຂ້ອຍບໍ່ເຫັນແກ່ຕົວ.”
ຈຸດສົນທະນາ
- ພໍ່ແມ່ຂອງເຈົ້າຍ່າງໄປຕາມທາງສູງໄດ້ແນວໃດ?
- ມື້ນີ້ເຈົ້າສູງຂຶ້ນ ເໜືອ ມັນໄດ້ດີປານໃດ?