ພໍ່ແມ່ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາວິທີປະຕິບັດວິໄນລູກຂອງເຈົ້າ

ກະວີ: Laura McKinney
ວັນທີຂອງການສ້າງ: 8 ເດືອນເມສາ 2021
ວັນທີປັບປຸງ: 1 ເດືອນກໍລະກົດ 2024
Anonim
ພໍ່ແມ່ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາວິທີປະຕິບັດວິໄນລູກຂອງເຈົ້າ - ຈິດຕະວິທະຍາ
ພໍ່ແມ່ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາວິທີປະຕິບັດວິໄນລູກຂອງເຈົ້າ - ຈິດຕະວິທະຍາ

ເນື້ອຫາ

ມັນເປັນສິດແລະສິດທິພິເສດຂອງພໍ່ແມ່ໃນການປະຕິບັດວິໄນລູກຂອງຕົນເອງ. ຄວາມຈິງແມ່ນບໍ່ມີໃຜ, ແມ່ນແຕ່ຄົນຂອງເຈົ້າເອງກໍ່ມີສິດບອກເຈົ້າວິທີລ້ຽງລູກຂອງເຈົ້າເອງ.

ສິ່ງ ທຳ ອິດທີ່ເຈົ້າຕ້ອງເຂົ້າໃຈແມ່ນເປົ້າາຍ. ລະບຽບວິໄນບໍ່ແມ່ນ ສຳ ລັບເຈົ້າ, ມັນແມ່ນ ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍ. ການຄຸ້ມຄອງເດັກທີ່ມີລະບຽບວິໄນຕົນເອງເປັນລາງວັນ ສຳ ລັບພໍ່ແມ່, ແຕ່ສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນຢ່າງແທ້ຈິງແມ່ນລູກຂອງເຈົ້າມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະເຮັດຄວາມສະອາດຫຼັງຈາກຕົວເອງເມື່ອເຈົ້າບໍ່ຊອກຫາ.

ດັ່ງນັ້ນ, ເຈົ້າຈະປະຕິບັດວິໄນລູກຂອງເຈົ້າໄດ້ແນວໃດ?

ມີລະບຽບວິໄນແລະຄວາມຮັກທີ່ເຄັ່ງຄັດ

ລູກຂອງເຈົ້າຈະເຕີບໂຕຂຶ້ນໃນມື້ໃດນຶ່ງ, ແລະເຈົ້າຈະບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມຂະບວນການຕັດສິນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ອີກຕໍ່ໄປ. ເຈົ້າມີໂອກາດອັນ ໜຶ່ງ ເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າລູກຂອງເຈົ້າເລືອກທາງເລືອກທີ່ຖືກຕ້ອງຕະຫຼອດເວລາ.

ຊ່ວງເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າຕົກຢູ່ພາຍໃຕ້ອິດທິພົນຂອງpeູ່ເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ບົດຮຽນດ້ານສິນທໍາຂອງເຈົ້າກາຍເປັນເລື່ອງທີ່ສໍາຄັນ ໜ້ອຍ ລົງ. ເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າມັນembedັງເລິກຢູ່ໃນບຸກຄະລິກລັກສະນະແລະສະຕິຂອງເຂົາເຈົ້າ, ລູກຂອງເຈົ້າມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ກັບອິດທິພົນທີ່ເປັນອັນຕະລາຍຫຼາຍຂຶ້ນ.


ຄວາມກົດດັນຂອງerູ່ແມ່ນມີພະລັງແລະສາມາດ ທຳ ລາຍລະບຽບວິໄນຂອງພໍ່ແມ່ໄດ້ຫຼາຍທົດສະວັດ.

ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນຖືກປະຕິເສດວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຈະບໍ່ຕົກຢູ່ໃນຄວາມກົດດັນຂອງerູ່. ເຂົາເຈົ້າປະຫຼາດໃຈເມື່ອລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຕາຍຍ້ອນກິນຢາເກີນຂະ ໜາດ, ຂ້າຕົວຕາຍ, ຫຼືຍິງຕໍ່ສູ້ກັບ ຕຳ ຫຼວດ. ເຂົາເຈົ້າອ້າງວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຈະບໍ່ເຮັດສິ່ງເຫຼົ່ານັ້ນເລີຍ, ແຕ່ໃນທີ່ສຸດ, ການຄາດຄະເນ, ການເຕັ້ນແລະການຫຼອກລວງທັງtheirົດຂອງເຂົາເຈົ້າຈະບໍ່ປ່ຽນແປງຄວາມຈິງທີ່ວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຕາຍແລ້ວ.

ຖ້າເຈົ້າບໍ່ຕ້ອງການປະສົບກັບອັນນີ້, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າລູກຂອງເຈົ້າບໍ່ໄດ້ເລີ່ມລົງຖະ ໜົນ ນັ້ນເລີຍ.

ເຈົ້າສາມາດເຮັດຫຍັງໄດ້ເພື່ອຕີສອນລູກຂອງເຈົ້າ

ຕົວຢ່າງທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງແມ່ນສະຖານະການທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດ, ແລະຫວັງວ່າ, ມັນຈະບໍ່ເກີດຂຶ້ນກັບເຈົ້າ.

ແຕ່ສິ່ງເຫຼົ່ານັ້ນບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ຜົນກະທົບດ້ານລົບຕໍ່ກັບເດັກນ້ອຍຫຼືຜູ້ໃຫຍ່ໄວ ໜຸ່ມ ຖ້າເຂົາເຈົ້າຂາດລະບຽບວິໄນ. ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດວຽກໄດ້ບໍ່ດີຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແລະຈົບລົງດ້ວຍການເຮັດວຽກຈົນຕາຍຕະຫຼອດຊີວິດ.


ຄວາມເປັນຜູ້ປະກອບການຍັງເປັນເສັ້ນທາງສູ່ຄວາມສໍາເລັດ, ແຕ່ມັນຍາກກວ່າສອງເທົ່າແລະຕ້ອງການລະບຽບວິໄນຫຼາຍກວ່າການເຮັດວຽກ 9-5 ເທື່ອ.

ມີສິ່ງທີ່ຄວນພິຈາລະນາເມື່ອເຈົ້າກໍາລັງປະຕິບັດວິໄນລູກຂອງເຈົ້າ. ມັນຄວນຈະເປັນຄວາມສົມດຸນລະຫວ່າງການໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າແລະສອນເຂົາເຈົ້າໃຫ້ມີວິໄນ.

ການເຮັດຫຼາຍທິດທາງຫຼາຍເກີນໄປຈະໃຫ້ຜົນທີ່ບໍ່ຕ້ອງການ. ການຍອມຢູ່ໃນຄວາມຕ້ອງການຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼາຍເກີນໄປແລະເຈົ້າຈະລ້ຽງດູratີແພ້ທີ່ກຽດຊັງເຈົ້າແລະປະຕິບັດວິໄນພວກເຂົາຫຼາຍເກີນໄປຈະເຮັດໃຫ້ສັດປະຫຼາດທີ່ກຽດຊັງເຈົ້າເຊັ່ນກັນ.

ບໍ່ມີ“ ອາຍຸທີ່ສົມບູນແບບ” ເພື່ອເລີ່ມສອນວິໄນເດັກນ້ອຍ, ມັນຂຶ້ນກັບການພັດທະນາສະຕິປັນຍາຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ອີງຕາມທິດສະດີການພັດທະນາເດັກນ້ອຍ Piaget, ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ວິທີຫາເຫດຜົນ, ຂະບວນການຕາມເຫດຜົນ, ແລະຈໍາແນກລະຫວ່າງຄວາມເປັນຈິງແລະເຮັດໃຫ້ເຊື່ອໃນຂັ້ນຕອນທີ່ສາມ. ເດັກນ້ອຍສາມາດກ້າວເຂົ້າສູ່ຂັ້ນຕອນນີ້ໄດ້ຕັ້ງແຕ່ອາຍຸ 4 ປີຫຼືຮອດເຈັດປີ.

ນີ້ແມ່ນບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຂໍ້ ກຳ ນົດກ່ອນການປະຕິບັດວິໄນເດັກ.

  • ສາມາດສື່ສານໄດ້ຢ່າງຈະແຈ້ງ
  • ເຂົ້າໃຈ ຄຳ ແນະ ນຳ
  • ຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ແທ້ຈິງແລະຫຼິ້ນ
  • ບໍ່ມີຄວາມຜິດປົກກະຕິໃນການຮຽນຮູ້
  • ຮັບຮູ້ ອຳ ນາດການປົກຄອງ (ພໍ່ແມ່, ຍາດພີ່ນ້ອງ, ຄູສອນ)

ຈຸດຂອງການປະຕິບັດວິໄນແມ່ນສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ຮູ້ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງອັນທີ່ຖືກແລະຜິດແລະຜົນຂອງການເຮັດສິ່ງທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ. ສະນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນສໍາລັບເດັກທໍາອິດທີ່ຈະຕ້ອງມີຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດນັ້ນກ່ອນທີ່ຈະມີລະບຽບວິໄນທີ່ມີປະສິດທິພາບ.


ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນຫຼາຍທີ່ຈະຕ້ອງຖອດຖອນບົດຮຽນວ່າເປັນຫຍັງເດັກຕ້ອງມີລະບຽບວິໄນຕັ້ງແຕ່ ທຳ ອິດ, ສະນັ້ນເຂົາເຈົ້າຈື່ມັນໄດ້, ແລະບໍ່ເຮັດຊ້ ຳ ອີກ. ຖ້າເດັກຍັງນ້ອຍເກີນໄປທີ່ຈະເຂົ້າໃຈບົດຮຽນ, ເຂົາເຈົ້າພຽງແຕ່ຈະພັດທະນາຄວາມຢ້ານກົວທີ່ບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກໂດຍທີ່ບໍ່ເອົາບົດຮຽນເປັນຫົວໃຈ. ຖ້າເດັກມີອາຍຸເກີນໄປ, ແລະພັດທະນາສິນທໍາຂອງຕົນເອງຢູ່ແລ້ວ, ຈາກນັ້ນເຂົາເຈົ້າຈະກຽດຊັງສິດອໍານາດ.

ທັງສອງຢ່າງນີ້ຈະສະແດງອອກໃນທາງທີ່ຜິດທັງduringົດໃນລະຫວ່າງໄວຮຸ່ນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ສິ່ງທີ່ເຈົ້າສາມາດເຮັດເພື່ອຕີສອນລູກຂອງເຈົ້າໃນລະຫວ່າງປີການພັດທະນາພຶດຕິກໍາຂອງເຂົາເຈົ້າຈະກໍານົດພື້ນຖານທາງດ້ານສິນທໍາແລະແນວຄຶດຄືແນວຂອງເຂົາເຈົ້າຕະຫຼອດຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ເງື່ອນໄຂການດໍາເນີນງານໃນລະບຽບວິໄນຂອງເດັກ

ອີງຕາມນັກຈິດຕະວິທະຍາທີ່ມີຊື່ສຽງ Ivan Pavlov ແລະ BF Skinner, ພຶດຕິກໍາສາມາດຮຽນໄດ້ຜ່ານການປັບສະພາບແບບຄລາສສິກແລະການເຮັດວຽກ. ເຂົາເຈົ້າໃຫ້ແຜນທີ່ເສັ້ນທາງກ່ຽວກັບວິທີປະຕິບັດວິໄນລູກຂອງເຈົ້າ.

  • ການປັບສະພາບແບບຄລາສສິກ refersາຍເຖິງການຕອບສະ ໜອງ ທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ຕໍ່ກັບການກະຕຸ້ນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຕົວຢ່າງບາງຄົນເຮັດໃຫ້ນໍ້າລາຍເມື່ອເຂົາເຈົ້າເຫັນພິຊຊ່າຮ້ອນ or ຫຼືເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກກັງວົນໃຈເມື່ອເຫັນອາວຸດປືນ.
  • ປັບປຸງການ ດຳ ເນີນງານ ແມ່ນແນວຄວາມຄິດຂອງການເສີມສ້າງທາງບວກແລະທາງລົບຫຼືເວົ້າງ່າຍ simply, ລາງວັນແລະການລົງໂທດ.

ຈຸດທັງwhyົດທີ່ເປັນຫຍັງເຈົ້າຕ້ອງການວິໄນລູກຂອງເຈົ້າແມ່ນເພື່ອພັດທະນາ“ ພຶດຕິກໍາທີ່ຮຽນຮູ້” ກ່ຽວກັບຄວາມຜິດພາດແລະການກະທໍາຜິດທີ່ມີໂທດອື່ນ other. ພວກເຮົາຕ້ອງການໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈວ່າໂດຍການປະຕິບັດບາງການກະທໍາ (ຫຼືການບໍ່ປະຕິບັດ) ຈະເຊີນການລົງໂທດຫຼືລາງວັນ.

ຢ່າໃຊ້ສິດ ອຳ ນາດຂອງພໍ່ແມ່ເພື່ອຕີເດັກນ້ອຍ.

ເຂົາເຈົ້າມີເຄື່ອງວັດ“ ຄວາມໂຫດຮ້າຍ” ພາຍໃນເຊິ່ງພາຍຫຼັງຈຸດໃດນຶ່ງ, ການເສີມສ້າງທາງລົບຈະບໍ່ມີປະສິດທິພາບ, ແລະເຂົາເຈົ້າຈະມີແຕ່ຄວາມຄຽດຊັງແລະຄວາມກຽດຊັງຕໍ່ເຈົ້າ. ສະນັ້ນໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ໃຊ້ການຕັດສິນໃຈຢ່າງເດັດຂາດກ່ອນທີ່ເຈົ້າຈະລົງໂທດລູກຂອງເຈົ້າ.

ການຮຽນຮູ້ພຶດຕິກໍາໂດຍຜ່ານການປັບສະພາບແບບຄລາສສິກແລະການດໍາເນີນງານໃນລະຫວ່າງຈຸດທີ່ຖືກຕ້ອງຂອງການພັດທະນາສະຕິຂອງເຂົາເຈົ້າຈະເຮັດໃຫ້ສະtheirອງຂອງເຂົາເຈົ້າແຂງໃນແນວຄວາມຄິດຖືກຫຼືຜິດ.

ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະສອນລູກຂອງເຈົ້າແນວຄວາມຄິດຂອງຄວາມເຈັບປວດ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ທ່ານຕ້ອງການຄວາມເຈັບປວດສໍາລັບຊີວິດສຸຂະພາບດີ, ຜົນສໍາເລັດຂອງນັກກິລາ, ແລະສິລະປະການສະແດງ. ດັ່ງນັ້ນ, ຈົ່ງສ້າງສັນກັບການລົງໂທດຂອງເຈົ້າ, ຖ້າເຂົາເຈົ້າຢ້ານຄວາມເຈັບປວດທາງຮ່າງກາຍ, ແລະເຊື່ອມໂຍງມັນເຂົ້າກັບແນວຄວາມຄິດຂອງການລົງໂທດເທົ່ານັ້ນ.

ການຂົ່ມເຫັງໃນໂຮງຮຽນຈະສອນບົດຮຽນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຈົ້າບໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮຽນຮູ້.

ມີຫຼາຍວິທີທີ່ຈະລົງໂທດເດັກນ້ອຍແລະສອນເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບຜົນສະທ້ອນຂອງການກະທໍາຂອງເຂົາເຈົ້າ (ຫຼືການບໍ່ປະຕິບັດ), ແຕ່ການເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຢ້ານຄວາມເຈັບປວດ (ຕໍ່ se) ໂດຍບໍ່ເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດຂອງລາງວັນແລະການລົງໂທດຈະສອນເຂົາເຈົ້າພຽງແຕ່ຫຼັກການຄວາມສຸກຂອງ Freudian ໃນການຫຼີກເວັ້ນ ຄວາມເຈັບປວດແລະຊອກຫາຄວາມສຸກ. ຖ້າອັນນັ້ນເປັນການເອົາວິໄນລູກຂອງເຈົ້າໄປ, ເຂົາເຈົ້າຈະເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນມາເປັນບຸກຄົນທີ່ອ່ອນແອ (ທາງຮ່າງກາຍແລະຈິດໃຈ) ໂດຍບໍ່ມີແຮງຈູງໃຈສໍາລັບການທ້າທາຍທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ.

ເຈົ້າປະຕິບັດວິໄນລູກຂອງເຈົ້າແນວໃດໂດຍບໍ່ພົບຄວາມຜິດຂອງເຂົາເຈົ້າ

ມັນເປັນ ຄຳ ຖາມທີ່ປະກົດຂຶ້ນເລື້ອຍ frequently.

ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນຕ້ອງການສອນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າແນວຄວາມຄິດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຖືກຫຼືຜິດກ່ອນສະຖານະການຈະມາສູ່ຕົນເອງ. ຄໍາຕອບແມ່ນງ່າຍດາຍ. ເຈົ້າບໍ່ລົງໂທດເຂົາເຈົ້າ.

ໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດຂອງການລົງໂທດ, ລົມກັບເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບແນວທາງສິນທໍາຂອງເຈົ້າທີ່ຈະຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າຕັດສິນໃຈຖືກຕ້ອງ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ປະຕິບັດວິໄນລູກຂອງເຈົ້າຫຼັງຈາກຄວາມຈິງ, ດ້ວຍການບັນຍາຍແລະການຕັກເຕືອນພໍສົມຄວນ.